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特色教育
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  • 《扬帆》文学社活动方案

    扬帆文学社 | 时间:2016-01-04 10:22:27
     

    活动目标1、丰富学生的文化生活,鼓励学生的写作兴趣;

              2、提高学生的写作能力,指导学生学会自我修改和相互修改作文;

              3、创设扬帆文学社的写作品牌,打造写作的教学强项。

    活动地点:前教学楼二楼小会议室

    活动成员:杨晓林老师、余淑湘老师和扬帆文学社全体成员

    活动过程

    一、请专家教师讲授考场作文的写作要点,全体社员到场听讲;讲座结束后宣布文学社社长和组长任命,及各组分配和小组活动安排。

    二、文学社主要活动是由各小组分组分时开展活动,时间暂定在周六下午一点到四点,地点在前教学楼二楼小会议室。

    七年级1234班社员为第一小组,七年级5678班社员为第二小组;

    八年级1234班社员为第三小组,八年级5678班社员为第四小组;

    九年级1234班社员为第五小组,九年级5678班社员为第六小组。

    各小组按周次轮流开展活动,如第一周周六活动是第一组,则第二周周六活动为第二组。六组一个轮次结束,将所有优秀文稿集中成社刊出刊。优秀作品可推荐发表高一级的刊物。

    【小组活动流程】

    周六下午一点至一点半为自由阅读时间,文学社负责在小会议室的书架上放置丰富的写作方面书籍和部分文学经典。提前早到的同学可以提前进入阅读,要求安静无喧哗。

    一点半到二点半为现场作文时间。由老师出题,题目安排多选项,学生自由选择,并现场书写。文学社提供纸张和笔。

    二点半到三点半为评改时间。

    第一步:学生写作完毕先自我修改15分钟;

    第二步:交互修改评分,时间为30分钟,可以讨论。每个人有十分的评判分,为自己看到的作文打上恰当的分值,并写上自己的观点。

    第三步:教师收齐作文并打分,然后总结点评,时间为15分钟。

    点评后,教师须告知并要求学生将优秀文稿打成电子稿发到文学社的专用邮箱,或者采用qq离线传输的方式传输到文学社的qq上。不是社员的学生投稿主要在学校网站扬帆投稿栏。

    三点半到四点为颁奖时间。

    教师以评分和点评为标准,评出写作达人奖和优秀点评奖。写作达人奖不限制人数,唯文章优劣而论,并现场颁发小奖状和小奖品。优秀点评奖不发奖状,只发奖品。

    三、文学社将视学校经费情况,一学期组织一次学生到名胜古迹参观学习并写作学习体会,具体安排待定。文学社也将不定期地请写作教学经验丰富的老师到学校为文学社的同学开设讲座,传授写作经验。

     

    (注:为安全起见,周六进校的社员须佩带校卡并进出刷卡。学生可自带水杯。)

     

     

     

                                  扬帆文学社

                                  二〇一六年一月四日

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